Dados do Programa
Tipo do Programa:
Projeto de Cooperação entre Instituições - Doutorado
Número da Proposta:
83/2020
Período de Vigência:
06/06/2022
a
Detalhamento do Programa
Número de Vagas Previsto:
25
Data de Fim Previsto:
05/06/2026
Local de Execução do Projeto:
Brasília - DF
Ações Desenvolvidas no Projeto
Plano Acadêmico:
OBJETIVO GERAL
Este Termo de Referência tem por objetivo a parceria para oferta de doutorado interinstitucional em educação entre a Universidade de Brasília e Universidade Estadual de Montes Claros, conforme as condições e especificações constantes deste termo de referência, para atender às necessidades de formação de quadro em nível de doutorado da Universidade Estadual de Montes Claros referente a 25 vagas.
IDENTIFICAÇÃO
Acordo para a realização de curso de doutorado em educação ofertado pela Universidade de Brasília, por intermédio do Programa de Pós-Graduação em Educação, aos profissionais da Universidade Estadual de Montes Claros Número Registro do Projeto
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Viabilizar a formação de doutores em educação do quadro de servidores da Universidade Estadual de Montes Claros, tendo em vista elevar a qualificação dos quadros da instituição.
b) contribuir com a nucleação e o fortalecimento de grupos de pesquisa na área de educação no âmbito da Universidade Estadual de Montes Claros.
c) contribuir com o fortalecimento e estabelecimento de condições para a criação de novos cursos de pós-graduação na Universidade Estadual de Montes Claros, sobretudo na área de educação.
c) contribuir com a produção de conhecimento de temas de pesquisas que respondam a necessidades do Estado de Minas Gerais, ampliando o comprometimento institucional com o desenvolvimento da região.
d) contribuir para o surgimento, no âmbito da Universidade Estadual de Montes Claros, de novas vocações para pesquisa.
e) contribuir para o estabelecimento de parcerias duradouras entre o PPGE/FE/UnB e os grupos de pesquisa na Universidade Estadual de Montes Claros.
JUSTIFICATIVA
A Universidade Estadual de Montes Claros ainda possui algumas fragilidades no que diz respeito a qualificação docente. A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) alcançou o índice de 45,15% do seu corpo docente com a titulação de mestre ou doutor. A instituição conta com um total de 1.362 professores, dos quais 452 (45%) são mestres e outros 163 (12%) já concluíram o doutorado. A capacitação docente tem sido prioridades das gestões na Unimontes. A sua demanda por doutorados para a qualificação do seu corpo docente ainda é grande. Motivo pelo qual é importante fortalecer o vínculo com a UnB.
METODOLOGIA DE TRABALHO
O curso seguirá o regimento do PPGE/UNB, portanto será presencial e contará com atividades que ocorrerão tanto na Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) quanto na Universidade de Brasília (UnB) a fim de integralizar todas as atividades regimentais para a formação de um doutor em educação. Tendo como elementos centrais para a integralização:
Art. 28. Para a defesa da Tese, o(a) estudante(a) deverá:
§ 1o Integralizar, no mínimo, de 40 (quarenta) créditos, sendo pelo menos 20 créditos em disciplinas da Área de Concentração em Educação.
§ 2o Ser aprovado em exame de qualificação até o 5o período de curso;
§ 3o Comprovar, durante o período do Doutorado, a aceitação de pelo menos um artigo para publicação em periódico científico com classificação Qualis no estrato A;
§ 4o Comprovar, durante o período do Doutorado, a submissão de pelo menos um segundo artigo para a publicação em periódico científico, com classificação Qualis em Educação de A ou a publicação de um capítulo de livro por editora com corpo editorial;
O processo seletivo seguirá as normas regimentais do PPGE/UnB, por meio chamada pública destinada aos docentes da Unimontes, especificando número de vagas, linhas de pesquisa e cronograma do processo seletivo e os locais de realização de cada uma das etapas do referido processo.
O curso iniciará com uma aula Magna na Unimontes com docente do PPGE/UnB.
A oferta das disciplinas no âmbito deste Programa se dará em quatro períodos letivos:
No primeiro e no segundo período letivo do curso, a oferta das disciplinas com carga horária de 60 horas ocorrerá nas instalações da Unimontes, sendo 60% desta carga de forma presencial e 40% remota por meio de plataformas digitais. As horas presenciais serão trabalhadas em regime intensivo, de forma condensada. Cabe ao docente das disciplinas definir a forma de mediação no período que antecede a oferta presencial, tais como a utilização da plataforma Moodle, leitura de textos entre outros. No terceiro período letivo do curso, a oferta das disciplinas ocorrerá no campus Darcy Ribeiro da Universidade de Brasília.
No desenvolvimento das atividades será privilegiado o uso de metodologias participativas, com aulas dialógicas, atividades em grupos, seminários, colóquios entre outros. O plano de curso deverá ser disponibilizado com 45 (quarenta e cinco) dias de antecedência da oferta da disciplina.
Cabe salientar que, conforme o regimento do PPGE, pode haver aproveitamento de disciplinas cursadas durante o mestrado.
A avaliação do corpo discente será em conformidade com item 5.2 deste Termo de Referência.
A instituição contratante e a ser contratada deverá possuir equipamentos e estrutura física para realização de aulas teóricas, compatíveis com a participação e acomodação de até 25 (vinte e cinco) discentes, proporcionando condições físicas e material de apoio ao processo ensino-aprendizagem (biblioteca, salas de aulas, laboratórios, recursos audiovisuais e de informática, rede de comunicação interna e externa, etc.).
Métodos e Processos de Ensino
Na execução do programa, serão utilizados diversos procedimentos didáticos, de acordo com as atividades ou assuntos abordados:
• Aula Expositiva (AE)
• Conferência (Cn)
• Debate (Db)
• Discussão Dirigida (DD) • Estudo de Caso (EC)
• Painel (Pn)
• Palestra (Pl)
• Resolução de Problemas (RPb) • Seminário (Sm)
• Colóquio
• Trabalho em Grupo (TG)
B) Atividades Docentes
No desenvolvimento das atividades do programa de doutorado em Educação
os docentes do PPGE comprometem-se a:
1) Orientar as pesquisas;
2) Incentivar o desenvolvimento de pesquisas em rede relacionadas a grupos de
pesquisa;
3) Ministrar as aulas presenciais;
4) Divulgar e incentivar a participação em eventos;
5) Incentivar e direcionar os trabalhos para publicações;
6) Articular no âmbito do programa a realização de seminários e eventos com a
participação direta dos discentes.
Infraestrutura Disponível na Instituição Receptora:
A Unimontes resulta da transformação da Fundação Norte Mineira de Ensino Superior – FUNM – , criada em 24 de maio de 1962. A Universidade atua, prioritariamente, numa região que abrange área superior a 196.000 km², correspondente a 40% da área total do Estado de Minas Gerais, incluindo as regiões Norte e Noroeste de Minas e os Vales do Jequitinhonha e do Mucuri. Alcança 342 municípios e atende potencialmente uma população que ultrapassa a dois milhões de habitantes.
No que diz respeito à INFRAESTRUTURA, a Unimontes conta com a maior biblioteca acadêmica do norte de Minas Gerais, além dos laboratórios de informática para pesquisa dos discentes e docentes auditórios e salas de aula que atendem tanto os cursos técnico-profissionalizantes, cursos de graduação e de pós-graduação presenciais e à distância.
Cronograma de Atividades:
ETAPA 1 – AULA INAUGURAL E OFERTA DE CINCO (05) DISCIPLINA NA UNIMONTES E UMA DAS ETAPAS DO SEMINÁRIO INTEGRADOR
AULA INAUGURAL:
Aula Magna a ser proferida na UEAP por docente do PPGE UnB
DISCIPLINAS E TEMPO DE EXECUÇÃO POR DOCENTE:
Pensamento Pedagógico Contemporâneo
Epistemologia na Educação
Estado e Políticas Públicas
Trabalho e Formação Docente
Organização do Trabalho Pedagógico
Seminário Integrador (uma etapa)
OBJETIVO:
Desenvolver uma compreensão sobre os fenômenos da educação como objeto de estudo, em perspectiva filosófica, política e sócio-histórica.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Aulas expositivas de caráter teórico, discussão em grupo e seminários.
ETAPA 2 – DISCIPLINAS OFERTADAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB
DISCIPLINAS E TEMPO DE EXECUÇÃO POR DOCENTE:
O discente cursará 04 (quatro) disciplinas no âmbito das ofertas do PPGE e demais programas da UnB no semestre em questão. Essa escolha deverá ocorrer em comum acordo com seu orientador e na perspectiva de articulação com o objeto de pesquisa, sendo obrigatória a disciplina Estágio em Docência.
OBJETIVO:
Verticalizar o estudo em torno do objeto de pesquisa aprofundando a abordagem teórica-epistemológica e metodológica.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Aulas expositivas de caráter teórico, discussão em grupo e seminários.
ETAPA 3 – SEMINÁRIOS INTEGRADORES
SEMINÁRIO INTEGRADOR
Atividade curricular com os discentes de forma a expor seus projetos de pesquisa tendo convidados externos para debater temas que integrem os objetos de estudo. Acontecerá em duas etapas uma na Universidade Brasília e outra na Unimontes.
OBJETIVO:
Apresentar e debater os projetos e objetos de pesquisa. Fortalecer e contribuir com a nucleação de grupos de pesquisa no âmbito da Unimontes.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Os discentes serão divididos em quatro eixos de acordo com sua linha de pesquisa para debate dos projetos de pesquisa. Haverá a exposição temática pelos convidados.
ETAPA 4 – QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO:
O exame de qualificação é uma etapa do processo de produção da tese que ser realizado até o quinto período do curso. Pressupõe a exposição do projeto de pesquisa a uma banca que contribuirá com o desenvolvimento da pesquisa.
OBJETIVO:
Contribuir com o desenvolvimento da pesquisa e oferecer novos aportes teóricos-metodológicos.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Deverá ser realizado na forma de apresentação oral. A avaliação será feita por uma banca com três professores doutores vinculados a programas de pós-graduação, sendo um membro externo ao programa, presidida pelo orientador.
ETAPA 5 – DEFESA DA TESE
DEFESA DA TESE
Momento seminal do doutorado em que o discente fará a defesa pública da tese.
OBJETIVO:
Defender as premissas que embasam a pesquisa utilizando o cabedal teórico-metodológico construído ao longo do processo de elaboração da tese apresentando premissas inaugurais no campo cientifico da educação.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
A banca examinadora será composta por 4 docentes, presidida pelo orientador, sendo dois externos e 1 suplente que arguirá o candidato, sendo que este deve apresentar capacidade argumentativa com base em referencial teórico-metodológico para a defesa da tese.
Instituição Promotora
Coordenador:
CLAUDIA MARCIA LYRA PATO
Instituição de Ensino:
53001010 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB)
Logradouro:
Campus Universitário Darcy Ribeiro
Bairro:
Campus Universitário Darcy Ribeiro
Município-UF:
Brasília -
DF
Telefone(s):
(61) 33072210 (61) 3307-2600 (61) 3272-0003 (61) 32730003 (61) 33073766 (61) 33072777 (61) 31077509 (61) 33072600 (61) 32720003 (61) 33072022 (61) 31077099 (61) 31070263 (61) 31077204 (61) 31076404 (61) 31070081 (61) 31072633 (61) 31073805 (61) 31071780 (61) 31075587 (61) 31072921 (61) 31076888 (61) 31076743 (61) 31076480 (61) 31070775 (61) 37031343 (61) 31072904 (61) 31077619 (61) 31072904 (61) 31076894 (61) 31077615 (61) 31075580 (61) 31076022 (61) 31070812 (61) 31075952 (61) 31071834 (61) 31070990 (61) 31071749 (61) 31071750 (61) 31075962 (61) 31070782 (61) 31076194 (61) 31073635 (61) 31071916 (61) 31073661 (61) 31072928 (61) 31071755 (61) 31070081 (61) 31076833 (61) 31070085 (61) 32733589 (61) 31078209 (61) 33071916 (61) 31072932 (61) 31070973 (61) 31078209 (61) 31072924 (61) 31073805 (61) 31072914 (61) 31076379 (61) 31077204 (61) 31071115 (61) 31072914 (61) 31070713 (61) 31075962 (61) 31075628 (61) 31071913 (61) 31077376 (61) 31077129 (61) 31073867 (61) 31073805 (61) 31073840 (61) 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E-mail Institucional do Programa:
unb@unb.br
Instituição(ões) Receptora(s)
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
Coordenador:
DAYSE MAGNA SANTOS MOURA
Logradouro:
Campus Universitário Prof. Darcy Ribeiro, Av. Professor Rui Braga, s/n
Município-UF:
Montes Claros -
MG
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